Als hr-professional of lijnmanager moet je vaak gedrag en potentieel van medewerkers beoordelen o.a. bij: 

• de selectie van interne en externe medewerkers
• potentieelbeoordeling
• loopbaanbegeleiding: peiling van opleidings- en trainingsbehoeften
• management development
• team role assessment.

Om deze taken te vervullen kan je een beroep doen op een externe partner, maar dat is duur en tijdrovend. Meer en meer bedrijven kiezen ervoor om assessments op uitvoerend en op middenkaderniveau door interne medewerkers te laten uitvoeren. Een kwaliteitsvol en betrouwbaar assessment vraagt echter specifieke kennis en vaardigheden. Tijdens deze training - module 2 - leer je de lead te nemen in assessments en ze van a tot z uit te voeren.

Tijdens deze module ontdek je de assessment methodes die actueel gebruikt worden bij rekrutering, selectie en loopbaanbegeleiding. Nieuwe assessmenttechnieken en de evolutie ervan komen uitgebreid aan bod. Bovendien ontdek je hoe nieuwe media, games, artificial intelligence ... een impact zullen hebben op assessments. De opleiding bestaat uit 40 % theorie en 60 % praktijk. Aan de hand van praktijkoefeningen optimaliseer je je observatietechniek en leer je de eigen valkuilen en die van de andere assessors herkennen. De diverse courant gebruikte rollenspelen en assessmentoefeningen komen aan bod. Er gaat extra aandacht naar hoe je tot een afgewogen eindoordeel komt in lijn met wat de klant nodig heeft (of de functievereisten).

Na het volgen van deze 2-daagse training beschik je over de volgende vaardigheden:

• Je bent vertrouwd met de belangrijkste simulaties van een assessment
• Je vertaalt de vraag van de opdrachtgever naar een gepast assessmentprogramma
• Je evalueert objectief een rollenspel
• Je leidt de bespreking van een rollenspel
• Je onderbouwt de eindconclusie van een assessment (resultaten rollenspelen, IQ en persoonlijkheidstesten en interview tegen elkaar afwegen)
• Je weet wat de ontwikkelpunten zijn en geeft een onderbouwd ontwikkeladvies

Theorie: 

• Refreshing van de basiskennis over assessment (wat, wanneer, hoe)
• Het belang van observeren en noteren. Praktijkervaringen uitwisselen, valkuilen
• Verschil tussen AC, DC, loopbaan en andere assessments
• Rol van de assessor ten aanzien van de klant om een kwalitatief assessment te kunnen uitvoeren
• Nieuwe technieken in assessmentland, toekomstige ontwikkelingen
• Rol van het assessment in het rekruterings- en selectieproces, rol van de assessor (beïnvloeding van de kandidaat)
• Tools: interview, rollenspelen, intelligentietests, persoonlijkheidsvragenlijsten

Praktijk: 

• Kerncompetenties bepalen, competentiewoordenboeken vergelijken
• Opstellen van een assessmentprogramma
• Een gepaste assessmentoefening bepalen
• Afnemen en beoordelen van managementoefening
• Rol opnemen in rollenspel voor leidinggevende
• Ontwikkeltips, ontwikkelbaarheid van competenties
• Totaalbeoordeling van een dossier
• Rapportering van het assessment
• Feedback aan de kandidaat
• Moeilijke situaties