LEERKRACHTEN Elektriciteit/Elektrische installaties SCHOOLJAAR '24-'25

2 Leerkrachten Elektriciteit/Elektrische installaties SCHOOLJAAR '24-'25 Mogelijkheid: - 1 opdracht voltijds +-24u - 1 opdracht halftijds +-12u Om ons team te versterken zoeken we nog naar een enthousiaste en gemotiveerde leerkracht die zich kan terugvinden in onze visie, maar die bovendien de schouders wil zetten onder het uitbouwen en kenbaar maken van ons domein STEM. We denken hier aan het aanwerven van nieuwe leerlingen, netwerking, … Het is jouw rol om leerlingen hun talenten te laten ontdekken en verder te ontwikkelen binnen de richting: Elektriciteit/Elektrische Installaties. Je kan voltijds/deeltijds werken in onze school en komt in ons kernteam van STEM terecht en wil op termijn onze school mee verder uitbouwen. Je kan voltijds/deeltijds werken in onze school binnen onze tweede en derde graad als leerkracht publiciteitstekenen (beeldtaal, ontwerpatelier, stage). Je zet mee je schouders onder de verdere uitrol van de modernisering, hiervoor kan je uiteraard terecht bij de andere enthousiaste collega’s binnen het domein Kunst. Je bent in staat instructie te voorzien en zelfstandige werktijd af te wisselen met uitdagende lesactiviteiten voor de leerlingen. We zetten in op het sterker maken van leerlingen door hen te trainen in zelfregulerende vaardigheden. Coaching- en feedbackgesprekken zijn dan ook een belangrijk onderdeel van het hele onderwijsproces. Je ziet het zitten om in de toekomst samen te werken in dezelfde ruimte met je collega’s om leerlingen te laten groeien. Je coacht leerlingen doorheen hun onderwijsloopbaan en studieplanning via o.a. feedbackgesprekken. Je houdt de natuurlijke nieuwsgierigheid en leergierigheid brandend van onze leerlingen en begeleidt hen. Wij zijn een school met een hart voor STEM, kunst en mensen. Onze school ademt als het ware in elk aspect onze twee streefdoelen uit. Enerzijds staan wij voor een lesaanpak en een aanbod dat schoolmoeheid verkleint. Daarbij geloven wij enorm in flexibiliteit als middel voor maximale ontplooiing. Anderzijds zijn wij ervan overtuigd dat ontspanning en ontlading ook een plaats verdienen op school. Jongeren moeten graag naar school komen en de goesting om te leren vooral niet kwijt geraken onderweg. Wij zetten hoog in op het creëren van een goede groepssfeer en het versterken van verbondenheid tussen onze leerlingen. Je wordt begeleid en ondersteund door de domeincoördinator en aanvangsbegeleiding. Bij een positieve beoordeling mogelijjkheid op verlenging! “Leerlingen zijn als muurklimmers. Om de top te halen, moeten ze niet allemaal via hetzelfde parcours klauteren of dezelfde hulpstukken gebruiken. Observatie en feedback op school zijn cruciaal tijdens hun klim”(bron Klasse magazine)

Je hebt als leerkracht een professionele bachelor of master met vereist bekwaamheidsbewijs om elektriciteit te geven in de tweede en derde graad in het secundair onderwijs.