Collaborateur Collaboratrice pôle D.O.R.A
Functieomschrijving
Présentation de l'efp
L'efp, centre de formation en alternance PME à Bruxelles, propose en partenariat avec le sfpme, des formations dans plus de 90 métiers. Pour en savoir plus sur l'efp, ses missions et ses valeurs, c'est par ici .
Présentation du pôle DORA
Le pôle DORA (Développement, Orientation, Réussite, Accrochage) travaille en étroite collaboration avec les autres pôles et les délégués à la tutelle du sfpme afin de consolider le parcours de formation des jeunes.
Les missions du pôle sont les suivantes : le développement pédagogique et didactique, la gestion de la discipline, l'accompagnement pédagogique (remédiation et gestion mentale) l'accompagnement des apprenants tout au long de leur formation, en commençant par l'orientation et la sensibilisation aux métiers. C'est principalement dans cette dernière partie que le collaborateur développera ses activités.
Vos missions et responsabilités
En tant que Collaborateur au Pôle D.O.R.A., vous aurez pour mission principale de faciliter et soutenir l'entrée en formation en alternance tant des jeunes que des adultes, ainsi que l'orientation et la reconversion des adultes en formation. Vous serez chargé de développer un parcours d'orientation et de validation des projets de formation avant l'entrée en formation, avec un accent particulier sur l'amélioration et l'extension du test de positionnement pour les apprentis et les adultes.
Vous serez amené à :
Concevoir et développer un parcours de confirmation et de soutien à l'entrée en formation adapté aussi bien aux jeunes qu'aux adultes.
Renforcer les qualités du test de positionnement existant, en l'intégrant davantage aux réalités pédagogiques de la formation professionnelle, entre autres liées aux spécificités de l'alternance. Inclure des évaluations des compétences comportementales nécessaires à l'entrée en alternance dans le test de positionnement. Créer des modalités de tests mettant les apprenants en situation réelle de tâches professionnelles.
Élaborer un outil de suivi du dossier des apprenants, en collaboration avec les différents acteurs (référents, tuteurs, pôles, formateurs, DORA), pour un accompagnement personnalisé tout au long de leur parcours.
L'efp, centre de formation en alternance PME à Bruxelles, propose en partenariat avec le sfpme, des formations dans plus de 90 métiers. Pour en savoir plus sur l'efp, ses missions et ses valeurs, c'est par ici .
Présentation du pôle DORA
Le pôle DORA (Développement, Orientation, Réussite, Accrochage) travaille en étroite collaboration avec les autres pôles et les délégués à la tutelle du sfpme afin de consolider le parcours de formation des jeunes.
Les missions du pôle sont les suivantes : le développement pédagogique et didactique, la gestion de la discipline, l'accompagnement pédagogique (remédiation et gestion mentale) l'accompagnement des apprenants tout au long de leur formation, en commençant par l'orientation et la sensibilisation aux métiers. C'est principalement dans cette dernière partie que le collaborateur développera ses activités.
Vos missions et responsabilités
En tant que Collaborateur au Pôle D.O.R.A., vous aurez pour mission principale de faciliter et soutenir l'entrée en formation en alternance tant des jeunes que des adultes, ainsi que l'orientation et la reconversion des adultes en formation. Vous serez chargé de développer un parcours d'orientation et de validation des projets de formation avant l'entrée en formation, avec un accent particulier sur l'amélioration et l'extension du test de positionnement pour les apprentis et les adultes.
Vous serez amené à :
Concevoir et développer un parcours de confirmation et de soutien à l'entrée en formation adapté aussi bien aux jeunes qu'aux adultes.
Renforcer les qualités du test de positionnement existant, en l'intégrant davantage aux réalités pédagogiques de la formation professionnelle, entre autres liées aux spécificités de l'alternance. Inclure des évaluations des compétences comportementales nécessaires à l'entrée en alternance dans le test de positionnement. Créer des modalités de tests mettant les apprenants en situation réelle de tâches professionnelles.
Élaborer un outil de suivi du dossier des apprenants, en collaboration avec les différents acteurs (référents, tuteurs, pôles, formateurs, DORA), pour un accompagnement personnalisé tout au long de leur parcours.
Profiel
Expérience dans le domaine de la formation en alternance, de l'orientation professionnelle, et de la reconversion des adultes.
Compétence dans la conception d'outils pédagogiques et de suivi adaptés à un public varié.
Connaissance approfondie des enjeux liés à la formation professionnelle et à l'alternance, tant pour les jeunes que les adultes.
Compétences techniques
Maîtrise des logiciels et des outils informatiques (suite Office)
Aptitude à élaborer des outils de suivi efficaces.
Compétences comportementales
Capacité à travailler en équipe multidisciplinaire et à coordonner avec différents partenaires.
Excellente communication
Créativité
Capacité d'innovation
Compétence dans la conception d'outils pédagogiques et de suivi adaptés à un public varié.
Connaissance approfondie des enjeux liés à la formation professionnelle et à l'alternance, tant pour les jeunes que les adultes.
Compétences techniques
Maîtrise des logiciels et des outils informatiques (suite Office)
Aptitude à élaborer des outils de suivi efficaces.
Compétences comportementales
Capacité à travailler en équipe multidisciplinaire et à coordonner avec différents partenaires.
Excellente communication
Créativité
Capacité d'innovation
Aanbod
Nous vous offrons un contrat à durée indéterminée au sein de l'efp accompagné d'avantages extra-légaux et d'une politique de formation attractive.
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