In de driedaagse 'Opleiding Omgekeerd Mentorschap' leer je als HR-professional, trainer, coach, leidinggevende, teamleader of senior medewerker om nieuwe en minder ervaren collega’s te coachen en begeleiden zodat jonge potentials zich meer verbonden en gemotiveerd voelen. Bovendien zullen ze sneller en effectiever een bijdrage kunnen leveren in de organisatie. Daarnaast hebben we ook aandacht voor hoe je als mentor een brug kan slaan tussen generaties en mentorschap kan inzetten als krachtig instrument voor duurzame samenwerking. En hoe we reversed mentoring kunnen installeren en omarmen.

Hieronder geven we in grote lijnen de thema’s weer die aan bod komen doorheen de 3 dagen.

Op dag 1 staan we stil bij wie je zelf bent als werknemer en rolmodel voor nieuwe collega’s. Hoe kijk jij naar leren en ontwikkelen, wat is jouw kijk op je organisatie en op je  medewerkers? Hoe ziet jouw professionele identiteit eruit?  In hoever voel jij (autonome) motivatie voor je werk? Welke begeleidingsstijl hanteer je?

We besteden aandacht aan zelfanalyse, kwaliteiten, valkuilen en uitdagingen bij jezelf als werknemer en begeleider. We staan stil bij wat je echt belangrijk vindt in je job en de bril waardoor je kijkt naar de jonge krachten.

Dag 2 staat in het teken van een aantal begeleidingsvaardigheden en tools om in te zetten in de 1-op-1 relatie met de nieuwe medewerker. Je leert vanuit vertrouwen en verbinding te komen tot coachend communiceren en begeleiden, zodat je maximaal kan inzetten op de behoefte aan competentie en autonomie van je medewerker. Hierdoor krijg je meer gemotiveerde medewerkers die bovendien goesting hebben in leren en zich verder willen ontwikkelen.  

Op dag 3 staan we stil bij job design en hoe mentorschap hiertoe kan bijdragen. We kijken hoe we mentorschap kunnen organiseren in de eigen werkomgeving. Wat zijn do’s en don’ts? Hoe kunnen we leren van en met elkaar stimuleren? Welke stappen kan je zetten?

We inspireren elkaar, delen ervaringen, zetten in op co-creatie en maken een actieplan waarin we de vertaalslag maken naar hoe het mentorschap binnen jouw bedrijfscultuur en organisatie een plaats kan krijgen.

Na iedere opleidingsdag krijg je een opdracht mee om met de input aan de slag te gaan met je collega’s.

• Je staat stil bij je eigen professionele identiteit (als mentor).
• Je denkt na en reflecteert in groep over je rol in de organisatie, je kwaliteiten en uitdagingen.
• Je zelfbewustzijn wordt gestimuleerd.
• Je wordt je bewust van je kijk op leren en op medewerkers.
• Je leert met hernieuwde aandacht kijken naar jonge collega’s en hun talenten.
• Je staat stil bij de specificiteit van de jonge generatie, Gen Z en op welke manier mentorschap voor Gen Z verschilt ten opzichte van eerdere generaties.
• Je hebt inzicht in de psychologische basisbehoeften (autonomie, competentie en verbondenheid) die maken dat we gemotiveerd zijn en goesting hebben om te leren en ons te ontwikkelen.
• Je leert hoe je deze behoeften mee vorm kan geven in de werkcontext.
• Je leert een handige coachmethodiek waarmee je je collega’s kan motiveren, inspireren en uitdagen.
• Je verfijnt je vaardigheden om constructieve feedback te geven.
• Je staat open om feedback te vragen en te ontvangen.
• Je verbetert je leiderschapsvaardigheden.
• Je ondervindt zelf de voordelen van samen delen en leren.
• Je leert verschillende reflectie- en supervisietechnieken gebruiken en je rol als supervisor versterken.
• Je stelt zelf een persoonlijk mentorprogramma op en wisselt dit uit met andere deelnemers.
• Je leert kritisch kijken naar bestaande opleidingen en introducties voor nieuwe collega’s.   

• Er wordt in deze opleiding gewerkt volgens het principe van teach as you preach, dit betekent dat je vanaf dag 1 fungeert als coach en coachee voor elkaar. Hierdoor wordt er actief en onderzoekend geleerd aan de hand van oefeningen, opdrachten en reflectiemomenten.
• Je ondersteunt en begeleidt elkaar bij je zelfanalyse, je exploreert elkaars verwachtingen en komt tot heldere doelen. Op basis daarvan wordt een actieplan opgesteld. Hiermee ga je aan de slag tijdens de 3 opleidingsdagen en in je eigen werkcontext.
• Er worden kaders en inzichten aangeboden vanuit ontwikkelingsgericht en inspirerend coachen, zelfdeterminatietheorie, sociaal constructivisme, informeel leren en kernkwadranten. Deze kaders en inzichten worden concreet gemaakt, we passen toe en werken aan integratie.
• Er worden tools aangeboden om in de eigen werkcontext meteen mee aan de slag te gaan.
• We geven en krijgen feedback van elkaar.
• Er wordt uitvoerig aandacht besteed aan eigen ervaringen, vragen en hindernissen die deelnemers tegenkomen. 
• Er wordt gewerkt in groepen van maximaal 12 deelnemers.