“Mijn job valt perfect samen met wie ik ben”

Van surfen je job kunnen maken, hoe is dat bij jou gegaan?

Matteo: “Eigenlijk is die droom organisch gegroeid. Ik ben al met watersport bezig sinds ik zeven of acht was, de surfclub voelt als een tweede thuis. Windsurfen werd een passie, jarenlang maakte ik deel uit van het Belgische surfteam. Maar het idee om er ook professioneel iets mee te doen, kwam pas later. Daarin speelde Sam een sleutelrol, de leerkracht die de Surf & Sail-richting mee uitbouwde. Ik kende hem al van op het water, mijn ouders zeiden vaak: “Die man heeft echt een droomjob.” Hij wist dat ik LO studeerde, dus toen hij van job veranderde, kreeg ik plots een mail van hem: of ik zijn lessen niet wilde overnemen. De puzzel viel in elkaar.”

Je combineert je studies met een job als leerkracht. Hoe bewaak je de balans met zo’n drukke planning?

Matteo: “Dat was zoeken in het begin. Ik heb er bewust voor gekozen om bijna mijn volledige studieprogramma te behouden, op één vak en de bachelorproef na. Dat maakte het jaar ontzettend druk, 52 studiepunten combineren met een job van 19 uur per week is pittig. Maar tegelijk wilde ik er volledig voor gaan, het zwaarste is achter de rug. Op school kreeg ik een werkstudentstatuut, waardoor ik voor sommige lessen afwezig mocht zijn om te werken. Hier in GO! middenschool Bredene kreeg ik enorm veel begrip en flexibiliteit. Het komt erop aan om goed af te stemmen. Ik heb véél mails heen en weer gestuurd (lacht).”

“Zelfs om uit te leggen hoe de printer werkt, nemen mijn collega’s hun tijd.”

Wil jij ook jongeren helpen groeien? Ontdek de jobs bij het GO!

Je geeft Surf & Sail, een atypisch vak. Hoe speel jij in op de eigenheid van je leerlingen?

Matteo: “Sommige leerlingen voelen zich als een vis in het water, andere vragen om een specifieke aanpak. Daarom probeer ik sterk in te zetten op differentiatie. Iedere leerling meekrijgen, ook in mijn opleiding wordt daar sterk op gehamerd. Als ik merk dat iets te moeilijk is voor een leerling, pas ik het materiaal of de opdracht aan, bijvoorbeeld door de boeien dichter te leggen. Sterkere leerlingen geef ik net meer uitdaging, zodat ook zij geprikkeld blijven. Het doel is niet dat iedereen hetzelfde niveau haalt, maar wel dat elke leerling groeit.”

Welke uitdagingen zie je voor jezelf in je job?

Matteo: “Ik kom uit een sportclubomgeving, waar de regels losser zijn en waar je op een andere manier met jongeren omgaat. In een schoolcontext gelden duidelijke afspraken en verwachtingen, dat was in het begin zoeken voor mij. Wanneer mag er gelachen worden? Wat kan ik toelaten en wat niet? Dat evenwicht moest ik zelf aanvoelen. Ook het lesgeven zelf, technieken overbrengen, vond ik uitdagend. Omdat ik zelf vertrouwd ben met het materiaal en de sport, leek het zo vanzelfsprekend. Maar dat is het natuurlijk niet. Iets begrijpen en iets helder overbrengen zijn twee verschillende dingen.”

Hoe zou je willen dat jouw leerlingen jou zien als leerkracht?

Matteo: “Ik hoop dat ze me zien als iemand rechtvaardig, eerlijk en open in zijn communicatie. Dat probeer ik echt te bewaken: dat elke leerling voelt dat hij of zij gelijk behandeld wordt. Daarnaast hoop ik dat ze ook iets onthouden van de manier waarop we met elkaar omgaan: met respect, met verantwoordelijkheid. Niet alleen op het water, maar ook daarbuiten. Ik kan fier zijn als ik mijn leerlingen een beleefd praatje zie maken met een andere surfer in de club.”

Hoe zie jij je toekomst in het onderwijs?

Matteo: “Liefst van al ga ik voltijds aan de slag hier in de GO! middenschool. Surf & Sail, zolang het kan en mag, maar ik sta ook open voor andere vakken. Ik doe het graag en haal er veel voldoening uit. Mijn vriendin staat ook in het onderwijs, zelfs privé sluit het mooi op elkaar aan.”

Mocht je opnieuw aan de combinatie studeren/werken beginnen zou je het op dezelfde manier aanpakken?

Matteo: “Eigenlijk wist ik op voorhand niet goed waar ik aan begon, het bleef bij theoretisch speculeren. Nu mijn jaar er bijna opzit, kan ik zeggen dat ik beter wat vakken had doorgeschoven naar volgend jaar. Al ben ik blij dat ik al zo’n groot deel achter de rug heb. Ik heb in mijn leven nog nooit zoveel geleerd in één jaar als nu. Dat zie ik als een enorme verrijking, ook voor mezelf als persoon.”

Maak werk van jouw passie. Solliciteer bij het GO!