Bibliothécaire-animateur Jeunesse

Bibliothécaire-animateur Jeunesse (Bibliothèque de l'Université du Travail Langlois - Charleroi), Bibliothèque de l'Université du Travail Langlois recrutement à raison d'un temps plein

Boulevard Roulier, N°1 6000 CHARLEROI

La Bibliothèque « Langlois » de l'Université du travail fait partie du réseau des bibliothèques de Charleroi. Elle propose pour tout public des collections, des animations, des ateliers, des formations et des expositions dans différents espaces du bâtiment administratif de l'Université du Travail. Elle propose un accès aux ressources et aux informations nécessaires à l'émancipation sociale, culturelle et à la formation tout au long de la vie. Elle inscrit également ses actions dans la lutte contre la fracture numérique et dans le soutien à l'alphabétisation., Participer au service de prêt en collaboration avec le reste de l'équipe et assurer les tâches bibliothéconomiques qui en découlent

Assurer des permanences en section en fonction des besoins de la structure : accueil, inscriptions, prêts, conseils, recherches, ...
En équipe, participer à la mise en place d'une politique documentaire en assurant le développement et la valorisation des collections pour le public jeunesse ;
Suggérer l'achat de tous supports, les sélectionner pour les commander dans le respect de la politique documentaire définie ;
Réaliser la catalographie, l'indexation, l'équipement, le classement, le rangement, l'élagage des collections selon les normes spécifiques ;
Assurer une veille documentaire.

Médiation, animation et gestion de projets

Gérer en équipe une section Jeunesse et animer un club de lecture,
Seul ou en équipe, concevoir, développer, participer activement, mener à bien et évaluer, seul ou en équipe, parfois en partenariat avec des opérateurs extérieurs, des projets/actions/animations visant le développement des pratiques de lecture à destination des publics jeunes et scolaires répondant aux objectifs du Plan de développement de la Lecture de la Bibliothèque ;
Participer à l'évolution vers la bibliothèque « 3e lieu de vie »

Avoir le sens de l'accueil et apprécier le contact avec le public
Avoir une bonne connaissance de l'institution provinciale et des thèmes développés au sein du secteur,

Avoir une bonne connaissance de la législation régissant le secteur de la lecture publique,
Avoir une bonne connaissance du territoire de compétences ainsi que du réseau de lecture publique en Fédération Wallonie Bruxelles et en Province de Hainaut,
Avoir une bonne connaissance des canaux d'information du secteur éditorial (parutions, prix littéraires...),
Disposer de bonnes connaissances littéraires (littérature française et étrangère)
Etre capable d'effectuer les opérations classiques bibliothéconomiques : catalographie, recherche, rangement, élagage,
Présenter des affinités avec les métiers de l'animation et de la formation,
Présenter des affinités avec les missions de communication,
Présenter des affinités pour les disciplines culturelles et artistiques,
Maitriser les outils informatiques (Suite Office, logiciel de messagerie, Internet, Lotus, Notes... après initiation) et les systèmes intégrés de gestion de bibliothèques (Decalog après initiation),
Disposer d'une bonne pratique de gestion des réseaux sociaux,
Aimer mener des projets en partenariat,
Faire preuve de rigueur et disposer d'un grand sens de l'organisation,
Faire preuve d'autonomie et de pro-activité dans le travail,
Faire preuve de polyvalence, d'initiative et disposer de capacités d'adaptation,
Respecter les règles de déontologie, d'éthique et les limites professionnelles,
Etre capable de travailler seul et en équipe ; empathie, solidarité, respect,
Maintenir à jour ses connaissances et ses compétences (Rameau, ISBD, logiciel de gestion documentaire, NTIC, techniques d'animation de groupe, techniques de conservation des documents, techniques de gestion de la documentation ou de l'information (numérique et support papier) via la formation et/ou l'auto-formation,
Disposer de très bonnes capacités rédactionnelles, de synthèse, de production de contenus (tutoriels, courriers, PV, rapports d'activité, projets, supports ..).