Goed onderwijs, één van de fundamenten van een welvarende maatschappij, steunt op bekwame leraars. Zij zorgen immers elke dag opnieuw voor kwaliteitsvol onderwijs.
Het algemene doel van onze lerarenopleiding is samen met het (brede) werkveld junior-collega’s te vormen tot leraren met ‘empassie’, expertise, een onderzoekende houding en maatschappelijk betrokkenheid.
Onze afgestudeerden zijn thuis in alle onderwijsvormen en werken in scholen van alle onderwijsnetten. De aangeleerde competenties zijn tevens aanwendbaar buiten het onderwijs. Studenten krijgen les van enthousiaste, gemotiveerde lectoren die een voorbeeld zijn wat betreft inhoudelijke expertise en pedagogisch-didactische bekwaamheid.
Door sterke individuele begeleiding en het gebruik van innovatieve leermiddelen, vormt PXL-Education leraren met de X-factor voor nu en later.
Het algemene doel van onze lerarenopleiding is samen met het (brede) werkveld junior-collega’s te vormen tot leraren met ‘empassie’, expertise, een onderzoekende houding en maatschappelijk betrokkenheid.
Onze afgestudeerden zijn thuis in alle onderwijsvormen en werken in scholen van alle onderwijsnetten. De aangeleerde competenties zijn tevens aanwendbaar buiten het onderwijs. Studenten krijgen les van enthousiaste, gemotiveerde lectoren die een voorbeeld zijn wat betreft inhoudelijke expertise en pedagogisch-didactische bekwaamheid.
Door sterke individuele begeleiding en het gebruik van innovatieve leermiddelen, vormt PXL-Education leraren met de X-factor voor nu en later.
Lector didactiek Frans
Functieomschrijving
Je zal binnen Hogeschool PXL onderwijs verzorgen in de educatieve bacheloropleiding Secundair onderwijs van het departement PXL-Education. De onderwijsopdracht situeert zich in het domein inhoud en didactiek Frans voor het secundair onderwijs. Concreet bestaat je opdracht uit:
Je neemt actief deel (in het onderwijsteam) aan:
Je gaat in dialoog met onderzoekers om onderzoeksresultaten te integreren in je opleidingsonderdelen.
Je neemt deel aan professionalisering, zowel didactisch als vakinhoudelijk, in en buiten de hogeschool.
- Een onderwijsopdracht (vakdidactiek) Frans;
- Begeleiden van studenten in de didactische ateliers en lesstages;
- Begeleiden van praktijkgericht onderzoek (bachelorproef en actie-onderzoek)
Je neemt actief deel (in het onderwijsteam) aan:
- de uitwerking en uitvoering van het opleidingsconcept en –curriculum (inclusief het ontwikkelen van lesmateriaal);
- de realisatie van de specifieke doelstellingen van de opleiding en de hogeschool;
- deelname aan (didactische) overleggroepen (o.a. vakgroepen, opleidingsraad, intervisies, …);
- vertegenwoordiging van je opleiding op infodagen, studiekeuzebeurzen, netwerkmomenten, ...
- het maatschappelijk uitdragen van de expertise die in de opleiding aanwezig is;
- de opvolging, ondersteuning en evaluatie van studenten in het kader van stages en bachelorproeven;
- de uitbouw van een breed netwerk, zowel binnen als buiten het onderwijs.
Je gaat in dialoog met onderzoekers om onderzoeksresultaten te integreren in je opleidingsonderdelen.
Je neemt deel aan professionalisering, zowel didactisch als vakinhoudelijk, in en buiten de hogeschool.
Profiel
Wat zijn extra troeven?
Wat zijn jouw talenten?
Dan bezit jij de “X-factor” en nodigen wij jou graag uit om te solliciteren.
Wat verwachten we van jou?
- Je hebt vakinhoudelijke en vakdidactische expertise m.b.t. didactiek en pedagogie, met focus op didactiek Frans voor het secundair onderwijs;
- Je hebt een brede interesse voor de Franse en Franstalige literatuur, cultuur, actualiteit en historiek;
- Je bezit goede begeleidings- en coachingsvaardigheden zodat je studenten optimaal kan opvolgen en ondersteunen tijdens stages, projecten of bij het uitwerken van hun bachelorproef;
- Je hebt ervaring in het geven van online lessen en leerpaden ontwikkelen in functie van afstandsonderwijs;
- Je bent vertrouwd met de principes van projectonderwijs, competentie- en talentgericht onderwijs;
- Je beschikt over de nodige (onderzoeks-)competenties waarmee je het onderzoekend handelen en werkplekleren van je studenten kan begeleiden.
Wat zijn jouw talenten?
- Met passie jouw vakgebied helder en gestructureerd kunnen overbrengen aan studenten;
- Je bezit goede organisatorische en coördinerende vaardigheden en je kan zelfstandig, in nauwe samenwerking met betrokken stakeholders, projecten opzetten die het departement PXL-Education versterken;
- Je kan vlot werken met diverse relevante ICT-tools.Je kan aantonen dat je ICT ook op een didactisch verantwoorde manier kan inzetten;
- Je bent flexibel en kan zelfstandig werken, maar bent ook sociaal en teamgericht;
- Je kan waarderend en groeigericht coachen en feedback geven.
Dan bezit jij de “X-factor” en nodigen wij jou graag uit om te solliciteren.
Wat verwachten we van jou?
- Je bent in het bezit van een masterdiploma (of hiermee gelijkgesteld) bij voorkeur Taal en letterkunde – Frans;
- Je behaalde een aggregaatsdiploma of getuigschrift van pedagogische bekwaamheid;
- Je hebt minstens vijf jaar relevante en aantoonbare onderwijservaring in taalvakken in het secundair onderwijs en/of in de lerarenopleiding;
- Je voldoet aan de taalvereisten.
Aanbod
- Individuele hospitalisatieverzekering
- Tussenkomst openbaar vervoer
- Fietsvergoeding
Aanstelling
De statutaire aanstelling zal ingaan vanaf 1/4/2026 en loopt tot eind academiejaar 2025-2026. Heraanstelling en uitbreiding (tot ca. 70%) zijn mogelijk.
Salarisschaal
De inschaling gebeurt op masterniveau (salarisschaal 502)
Voor meer informatie: Toon website
Je vindt het bruto geïndexeerd maandsalaris in de kolom 'maandsalaris'.
Naast anciënniteit in de openbare sector kan ook relevante beroepservaring in de private sector of als zelfstandige worden toegekend, conform de Codex Hoger Onderwijs. De maximum toegekende anciënniteit voor deze functie bedraagt 10 jaar, tenzij de automatisch toegekende beroepservaring deze termijn overschrijdt. Deze nuttige beroepservaring kan worden toegekend mits het voorleggen van de noodzakelijke bewijsstukken en onderzoek van het volledige dossier. De anciënniteitsbepalingen en aanstellingmodaliteiten voor interne kandidaten zoals eerder verworven, blijven behouden.
Bijkomende voordelen
De statutaire aanstelling zal ingaan vanaf 1/4/2026 en loopt tot eind academiejaar 2025-2026. Heraanstelling en uitbreiding (tot ca. 70%) zijn mogelijk.
Salarisschaal
De inschaling gebeurt op masterniveau (salarisschaal 502)
Voor meer informatie: Toon website
Je vindt het bruto geïndexeerd maandsalaris in de kolom 'maandsalaris'.
Naast anciënniteit in de openbare sector kan ook relevante beroepservaring in de private sector of als zelfstandige worden toegekend, conform de Codex Hoger Onderwijs. De maximum toegekende anciënniteit voor deze functie bedraagt 10 jaar, tenzij de automatisch toegekende beroepservaring deze termijn overschrijdt. Deze nuttige beroepservaring kan worden toegekend mits het voorleggen van de noodzakelijke bewijsstukken en onderzoek van het volledige dossier. De anciënniteitsbepalingen en aanstellingmodaliteiten voor interne kandidaten zoals eerder verworven, blijven behouden.
Bijkomende voordelen
- Een boeiende en uitdagende functie in een innovatieve en multidisciplinaire omgeving met ruimte voor het opnemen van verantwoordelijkheden en oog voor het verder ontwikkelen van jouw talenten.
- Uitgebreide vormingsmogelijkheden o.a. via SyntraPXL en PXL-NeXT.
- Mogelijkheid tot het opdoen van internationale ervaringen.
- Diverse netwerkmomenten met het werkveld.
- 100 % terugbetaling van het woon-werkverkeer met het openbaar vervoer & fietsvergoeding.
- Maandelijkse connectievergoeding.
- Een cambio huurwagen voor dienstverplaatsingen.
- Interessante voorwaarden in onze door Gault&Millau bekroonde catering.
- Een aantrekkelijke vakantieregeling.
- Een hospitalisatieverzekering aan een voordelig tarief.
- Tal van andere personeelsvoordelen aangeboden via Benefits@work en de lerarenkaart.
Praktische informatie
Ten laatste op 17/2/2026 bezorg je ons via onze elektronische sollicitatietool jouw cv, diploma(’s) en motivatiebrief
Je kan rekenen op een discrete behandeling van jouw sollicitatie.
Selectieprocedure
Je kan rekenen op een discrete behandeling van jouw sollicitatie.
Selectieprocedure
- Preselectie op basis van CV en motivatiebrief is mogelijk en afhankelijk van het aantal kandidaten.
- Kandidaten die op basis van CV en motivatiebrief geselecteerd zijn voor deelname aan het selectieproces, worden uitgenodigd voor een selectiegesprek op 24/02/2026 Kandidaten waarmee we op basis van dit gesprek een potentiële match zien, worden uitgenodigd voor een presentatie/proefles op 02/03/2026.
- Je voldoet bij indiensttreding aan de algemene toelatingsvoorwaarden zoals bepaald in de Codex Hoger Onderwijs.
- Indien je over een buitenlands diploma beschikt dient mogelijks een gelijkwaardigheidsattest van NARIC toegevoegd te worden. Voor meer info: Toon website.