Directie 12/24
Functieomschrijving
Vanaf mei tot einde schooljaar
Taakomschrijving
De directeur wordt bijgestaan door een collega directeur en een administratieve
medewerker en werkt in nauw overleg met het schoolbestuur.
De directeur is medeverantwoordelijk voor het pedagogisch-didactische beleid, het
personeelsbeleid, het financieel beleid, het onderhouds- en beheersplan van de
infrastructuur, de in- en externe communicatie en het overleg met de Federatie
Steinerscholen. De focus in het eerste jaar ligt op pedagogisch-didactisch beleid,
personeelsbeleid, groeipad voor de school uittekenen en verankeren.
Pedagogisch-didactisch
Zich op een actieve manier verdiepen in de steinerpedagogie via het volgen van
opleidingen, nascholingen en door zelfstudie. Evoluties op het vlak van inzichten,
inhouden en werkvormen opvolgen en implementeren in de school. De visie op de
ontwikkeling van het onderwijs in het algemeen en het steineronderwijs in het bijzonder
implementeren naar de schoolorganisatie.
Personeel
Richting en sturing geven aan medewerkers in het kader van een gezamenlijk beleid.
Zicht hebben op de kwaliteiten in het team en welke kwaliteiten nodig zijn. Medewerkers
kunnen motiveren, stimuleren en enthousiasmeren om de gestelde doelen te bereiken.
Een goede onderlinge samenwerking en verstandhouding weten te bevorderen tussen de
medewerkers.
Organisatie
Een goed organisatievermogen hebben, hoofd- en bijzaken van elkaar kunnen
onderscheiden. Prioriteiten kunnen stellen, goed kunnen plannen en aangeven welke
acties van anderen en zichzelf worden verwacht.
Communicatie
Zich mondeling en schriftelijk goed kunnen uitdrukken. Kennis en ideeën op een
eenvoudige en heldere manier kunnen overbrengen naar anderen. In staat zijn om
bemiddelend op te treden in conflictsituaties.
Persoonlijk
Flexibel en dienstverlenend zijn en een goed aanpassingsvermogen hebben. Integer zijn
en een grote mate van vertrouwelijkheid kunnen garanderen. Een groot
verantwoordelijkheidsgevoel hebben en besluitvaardig zijn. Een hoge werkdruk
aankunnen en tegenvallers en kritiek kunnen aanvaarden.
Profiel
Aanstellingsvoorwaarden
In het bezit zijn van een bachelor- of masterdiploma (met eventueel bewijs van pedagogische bekwaamheid)
Het pedagogische project van de steinerscholen basisonderwijs en het leerplan
steinerpedagogie met specifieke eindtermen en ontwikkelingsdoelen onderschrijven.
Kennis hebben van of bereid zijn om zich te verdiepen in de steinerpedagogie en
antroposofie.
Ervaring hebben in het basisonderwijs. Ervaring op het vlak van beleid en leiding geven
in het onderwijs is een pluspunt