Vous allez prochainement devoir donner une formation à vos collègues ou à vos collaborateurs en raison de votre propre domaine d’expertise ? Vous voulez découvrir comment vous pouvez mettre sur pied une formation réellement effective et efficace et comment vous pouvez la donner d’une manière performante ?

Alors, inscrivez-vous à cette formation-ci !

Objectifs

Après avoir participé à ce trajet de formation,

• Vous aurez une vue claire sur votre rôle ainsi que sur vos responsabilités en tant que formateur
• Vous serez capable de donner une formation de manière inspirante et interactive :
  • En développant une formation "bien balancée", pourvue du bon équilibre entre les modèles et concepts théoriques, d’une part, et les exercices et exemples pratiques, d’autre part
  • En vous mettant dans la peau de votre public et en vous adaptant au niveau de votre groupe-cible
  • En interagissant avec vos participants d’une manière interactive et fluide
  • En vous entraînant au moyen de méthodes créatives et interactives
• Vous travaillerez d’une manière systématique :
  • En analysant les besoins en formation
  • En dessinant, en développant et en implémentant avec créativité
  • En évaluant les formations et en vérifiant dans quelle mesure les objectifs d’apprentissage ont été atteints
• Vous vous sentirez bien comme formateur en connaissant votre propre style.

Contenu

Les différents rôles d’un formateur

Analyser les besoins d’apprentissage (« Analyse »)

• Intake chez les "clients"
• Analyse des besoins individuels

Dessiner la formation (« Design »)

• Formuler les objectifs
• Déterminer l’agenda et la structure
• Choisir les méthodes de formation
• Former de manière inspirante commence par la préparation
• Déterminer l’évaluation

Développer la formation (« Develop »)

• Comment les adultes apprennent
• Les canaux de préférence en communication : VARK
• Les styles et le cercle d’apprentissage : KOLB
• La structure
• Le matériel de formation (Powerpoint, flip, syllabus,…)

Implémenter la formation (« Implement »)

• Donner une formation compte tenu du cercle d’apprentissage
• Astuces pratiques de formation
• Une interaction passionnante
• Stimuler la créativité et l’implication
• Les questions : un outil puissant en formation
• Gérer des situations difficiles

Evaluer la formation (« Evaluate »)

• L’importance des évaluations
• Qu’allons-nous évaluer ?
• Comment allons-nous évaluer?

Aspects pratiques

Durée: 2 journées de formations

Heures: 9h à 17h (6 heures de formation par jour)

Lieu: Febelfin Academy, Bâtiment Phoenix - Boulevard du Roi Albert II 19 1210 Bruxelles

Infos supplémentaires:

• Cette formation constitue une bonne synthèse des modèles théoriques et permet à la fois de prendre en considération les différents styles d’apprentissage et une mise en application très pratique de ces modèles
• Les participants développent leur propre formation et leur propre matériel de formation
• L’interactivité maximale est la façon d’apprendre
• Nous utilisons beaucoup de méthodes de formation, des vidéos, du feedback et des discussions de groupe
• Une formation de 2 jours avec une période de 2 semaines entre le jour 1 et le jour 2, de façon à ce que les participants puissent déjà mettre en pratique toute une série de choses
• Le trajet de formation :
  • Un document préparatoire que chaque participant recevra 10 jours avant la formation
  • Jour 1 : Préparation de la formation ainsi que du matériel de cette formation et découverte du processus d’apprentissage des adultes ainsi que des différents styles d’apprentissage
  • Jour 2 : Donner une formation de manière interactive et inspirante. Mener le processus à son terme afin d’atteindre les objectifs d’apprentissage fixés et de gérer les situations difficiles.

Une « Formation en classe » se suit en groupe. Vous êtes présent avec les autres participants et le professeur à un moment convenu dans la même salle de cours. Il existe des possibilités d'interaction et de feed-back, tant des participants à l’enseignant qu’inversement. Le matériel didactique se compose comme base d’une présentation via la plateforme d’apprentissage MyFA, complétée de supports divers tels que syllabus numérique, présentation, extraits audiovisuels…

Forme: En présentiel

Matériel didactique: Présentation powerpoint (slides)

• Accessible, clair et directement applicable
• Apprenez en groupe, de manière motivante et ciblée
• Investir ensemble dans le développement personnel

• Soyez à temps pour la formation. Veuillez arriver 10 minutes avant le début.
• En cas de retard imprévu, informez votre contact sur place.
• La réception de la Febelfin Academy est joignable au +32 (0)2 507 69 61.
• On vous conseille de consulter le matériel d'apprentissage à l'avance et de préparer vos questions.

• Afin d’obtenir une attestation de participation (recyclage) pour une formation en classe, votre présence et participation active sont demandés pendant la durée entière de la session. L’interaction est un élément clé pour nos formations.
• Votre attestation de participation (recyclage) sera publiée sur votre profil MyFA le lendemain de la formation.
• La Febelfin Academy vous souhaite un bon apprentissage.

• Toute personne qui est appelée à donner une formation à court ou à moyen terme dans n’importe quel domaine

Nombre maximal: 8 participants