Dans votre fonction de professionnel(le) HR ou de manager opérationnel, vous devez souvent apprécier le comportement et le potentiel de collaborateurs, notamment lors :

• de la sélection de collaborateurs internes et externes
• de l’appréciation de potentiel
• de l’accompagnement de carrière : évaluation des besoins de formation
• du perfectionnement des cadres
• de l’évaluation du rôle de l’équipe

Pour remplir ces tâches, vous pouvez faire appel à un partenaire externe, mais cela vous coûte du temps et de l’argent. De plus en plus d’entreprises choisissent de confier les évaluations à des collaborateurs internes, membres exécutifs et cadres intermédiaires. Elles achètent pour ce faire des exercices d’évaluation. Une évaluation fiable et de qualité requiert cependant des connaissances et compétences spécifiques.

Vous voulez prendre la tête des évaluations de A à Z ?

Au cours de ce module, vous découvrirez de manière interactive les méthodes d’évaluation actuellement utilisées dans le recrutement et la sélection de candidats et l’accompagnement de carrière. La formation consiste en 40 % de théorie et 60 % de pratique. À l’aide d’exercices pratiques, vous perfectionnez votre technique d’observation et apprenez à repérer vos propres failles et celles des autres évaluateurs. Les divers jeux de rôles et exercices d’évaluation couramment utilisés sont abordés. Une attention particulière est accordée à la façon de parvenir à une évaluation finale équilibrée en fonction des besoins du client (ou des exigences de la fonction).

Les nouvelles techniques d’évaluation et leur évolution seront discutées en détail. En outre, vous découvrirez comment les nouveaux médias, jeux, l’intelligence artificielle... auront un impact sur les évaluations.

Après avoir suivi cette formation de 2 jours, vous disposerez des compétences suivantes :

• Vous serez familiarisé(e) avec les principales simulations d’une évaluation.
• Vous saurez traduire la demande du donneur d’ordre en un programme d’évaluation adéquat.
• Vous évaluerez objectivement un jeu de rôles.
• Vous dirigerez le débriefing d’un jeu de rôles.
• Vous saurez justifier la conclusion finale d’une évaluation (confronter les résultats des jeux de rôles, des tests de QI et de personnalité et de l’interview).
• Vous saurez quels sont les points à développer et donnerez des conseils de développement bien fondés.

Théorie :

• Rafraîchissement des connaissances de base sur l’évaluation (quoi, quand, comment)
• L’importance d’observer et de noter. Échange d’expériences pratiques des diverses failles
• Différence entre les centres d’évaluation, les centres de développement, l’évaluation de carrière et autres
• Rôle de l’évaluateur pour fournir une évaluation qualitative au client
• Nouvelles techniques dans le domaine de l’évaluation, développements futurs
• Rôle de l’évaluation dans le processus de recrutement et de sélection, rôle de l’évaluateur (influence du candidat)
• Outils : interview, jeux de rôles, tests d’intelligence, questionnaires de personnalité

En pratique :

• Déterminer les compétences de base, comparer des dictionnaires de compétences
• Élaboration d’un programme d’évaluation
• Choix d’un exercice d’évaluation adéquat
• Exécution et appréciation d’un exercice de management
• Jouer un rôle dans le jeu de rôles pour managers
• Conseils de développement, possibilité de développement de compétences
• Évaluation globale d’un dossier
• Rapport de l’évaluation
• Feed-back au candidat
• Situations difficiles