Acquérir, développer ou renforcer les compétences essentielles au projet professionnel. Atteindre l’autonomie dans les apprentissages de base indispensables pour déterminer, poursuivre une formation professionnelle, s’inscrire ou se maintenir sur le marché de l’emploi. Ces unités de formation permettront l’acquisition, en fonction du besoin, des outils numériques, des outils de formation, de reconversion, d'acquérir un savoir-faire et savoir-être.

Développement des compétences numériques:

• Familiarisation et développement des connaissances de l’environnement Windows.
• S’initier à l’informatique de base (applications de base d’un ordinateur et de l’environnement Windows).
• Acquérir les connaissances et les savoir-faire de base nécessaires à l’utilisation de l’outil informatique sur un poste adapté.
• S’initier à la messagerie sur différents supports (ordinateur, smartphone, Iphone ,tablette).
• Effectuer des recherches internet simples sur différents supports (ordinateur, smartphone, Iphone, tablette).
• Apprendre à utiliser une application de visioconférence

Braille: s’initier au braille (écrire et lire en braille).

Français:

• Remise à niveau du français écrit
• Lire et comprendre un document écrit.
• Synthétiser des informations oralement et par écrit.
• Rédiger un écrit en respectant les codes de niveau de langue, de structuration et les règles d’orthographe.

Néerlandais: Initier des compétences communicationnelles orales nécessaires à une formation ou à un milieu professionnel bilingue

Calcul :

• Calculer de manière rapide et fiable, avec la précision demandée.
• Améliorer ses capacités de raisonnement et de logique dans la résolution de problèmes simples, à orientation professionnelle

Détermination du projet professionnel :

• Apprendre à identifier ses compétences
• Déterminer un projet professionnel réaliste (contexte économique et déficience visuelle)
• Mettre en place des actions permettant de d’atteindre son objectif professionnel
• Préciser les motivations et l’environnement visé

Avoir un handicap visuel d'au moins 30% selon le barème officiel belge des invalidités. Être inscrit.e ou dans les conditions d’inscription à la Ligue Braille ET remplir au moins l’un de ces critères :

• Être inscrit.e au PHARE, à l’AVIQ ou au VDAB selon le domicile
• Être inscrit.e chez Actiris ou au Forem

La démarche de sélection des stagiaires se fait au travers d’un premier entretien.

Connaissance suffisante du français et des outils nécessaires au suivi de la formation (comprendre des informations liées aux apprentissages et pouvoir communiquer à propos de l’activité d’apprentissage et de lui-même).

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