Je ontwerpt spelgericht en kindgestuurd aanbod voor jonge of oudere kleuters, binnen een krachtige klasomgeving, vertrekkend vanuit hun algemene leer- en ontwikkelingsnoden, onderbouwd met pedagogisch-didactische principes en al dan niet gekoppeld aan een thema.
Je creëert een kindgestuurd aanbod dat kleuters uitnodigt tot creatief en exploratief spel met duurzame en budgetvriendelijke materialen, waaronder loose parts.
Je werkt constructief samen met medestudenten
Je licht het groepsontwerp rond kindgestuurd aanbod als mede-eigenaar, met aandacht voor inhoud, proces en gemaakte keuzes toe.
Je reflecteert kritisch op het eigen leerproces en functioneren binnen een groep