Uw functie:
- Je begeleidt leerlingen in samenspraak met de graadcoördinator en pedagogisch directeur in alles wat te maken heeft met het gedragsmatige, affectieve, sociale en psychologische aspect alsook alles wat met leerstoornissen te maken heeft;
- Je stelt leerlingendossiers samen en volgt deze op en registreert om zodoende het leerlingvolgsysteem up-to-date te houden;
- Je stelt volgkaarten en gedragscontracten op. De betrokken leerlingen volg je op in samenspraak met de graadcoördinator van de eerste graad.
- Je werkt loyaal samen en overlegt met leerkrachten, andere leerlingenbegeleiders, ouders of opvoedingsverantwoordelijk(en), externen en directie;
- Je onderhoudt contacten met de leersteuncentra en je volgt de aanmelding van leerlingen op;
- Je aandacht gaat naar de verschillende ontwikkelingsdomeinen van de leerling (niet louter het cognitieve);
- Je werkt door middel van de CEL-leerlingbegeleiding nauw samen met het CLB als eerstelijnspartner;
Uw profiel:
- Je hebt minstens een bachelordiploma, je beschikt over een pedagogisch bekwaamheidsbewijs en hebt al 5 jaar ervaring in het onderwijs.
- Je moet vlot kunnen samenwerken met directie, andere leerlingenbegeleiders, leerkrachten, ouders en externen;
- Je bent vlot in de omgang met jongeren en kunt respectvol omgaan met leerlingen;
- Je bent sterk in communicatie met alle betrokkenen: leerkrachten, directie, ouders, CLB, ondersteuningsnetwerk en andere externe organisaties die de belangen van jongeren vrijwaren of verdedigen;
- Je kunt gepast reageren in crisissituaties;
- Je bent diplomatisch en kunt bemiddelend optreden tegenover leerkrachten, opvoedend personeel, onderhoudspersoneel, alsook tegenover ouders en andere derden;
- Je werkt in een 36u stelsel en bent flexibel wat betreft tijdsinvulling inherent aan de jobinhoud.
- Je start op 1/09/2026.
Een uitgebreide motivatie (min. 1,5 blz) in verband met deze kandidatuurstelling moet doorgemaild worden naar: Afficher le formulaire de demande d'emploiveerle.tordeurs@donboscohalle.be