Deze bijscholing richt zich op het kritisch reflecteren op de effectiviteit van zelfsturende teams in het onderwijs. De opleiding biedt handvatten om te beoordelen of zelfsturing daadwerkelijk bijdraagt aan motivatie, innovatie en resultaten, of dat het slechts een mythe is.

De opleiding behandelt:

• De randvoorwaarden voor succesvolle zelfsturing in teams.
• De voor- en nadelen van zelfsturende teams.
• De zin of onzin van zelfsturing als samenwerkingsvorm in jouw onderwijscontext.
• De benodigde samenwerkingsintelligentie zoals (zelf)reflectie, transparante communicatie en verantwoordelijkheid nemen.

De bijscholing duurt 3 uur en is op maat van de school of scholengemeenschap. De groepsgrootte is maximaal 25 deelnemers. Voor inhoudelijke vragen kan contact worden opgenomen met Heidi Lagast via heidi.lagast@kdg.be. Voor praktische vragen is Birgit Vanaken bereikbaar via birgit.vanaken@kdg.be.

Directie, beleidsondersteuners en zorgcoördinatoren uit het kleuter- en lager onderwijs.