Dans une perspective de lisibilité, l'utilisation du masculin générique pour les titres et fonctions dans ce document est à considérer comme une neutralité sémantique
Contexte
Le CECP est une fédération des Pouvoirs Organisateurs qui accompagne et soutien les équipes éducatives des établissements scolaires.
Dans cette optique, le CECP cherche des formateurs qui vont
Contexte
Le CECP est une fédération des Pouvoirs Organisateurs qui accompagne et soutien les équipes éducatives des établissements scolaires.
Dans cette optique, le CECP cherche des formateurs qui vont
Formateur interne régional
Functieomschrijving
S'approprier les orientations pédagogiques de l'Institution en vue de le traduire en contenus de formation
- Outiller concrètement et pragmatiquement les équipes éducatives dans leurs pratiques d'enseignement-apprentissage
Missions
Vous devez mettre en place, avec vos homologues des autres régions et de la cellule études et recherche, un parcours de formation en trois ans selon ces 3 axes :
- S'approprier les dispositifs de formation construits en collaboration avec la Cellule Étude et Recherche ;
- Mettre en œuvre les dispositifs de formation auprès des équipes éducatives en les adaptant au contexte de l'équipe ;
- Participer à l'évaluation et à l'ajustement des dispositifs de formation en collaboration avec la Cellule Étude et Recherche.
- Outiller concrètement et pragmatiquement les équipes éducatives dans leurs pratiques d'enseignement-apprentissage
Missions
Vous devez mettre en place, avec vos homologues des autres régions et de la cellule études et recherche, un parcours de formation en trois ans selon ces 3 axes :
- S'approprier les dispositifs de formation construits en collaboration avec la Cellule Étude et Recherche ;
- Mettre en œuvre les dispositifs de formation auprès des équipes éducatives en les adaptant au contexte de l'équipe ;
- Participer à l'évaluation et à l'ajustement des dispositifs de formation en collaboration avec la Cellule Étude et Recherche.
Profiel
Être titulaire d'un titre pédagogique en tant qu'instituteur primaire ou maternelle ;
- Disposer d'une nomination à titre définitif dans l'enseignement ;
- Disposer d'un véhicule et du permis B, et pouvoir effectuer des déplacements fréquents sur tout le territoire de la FWB.
Compétences professionnelles & personnelles attendues
- Connaissance globale du système éducatif ;
- Compréhension fine des nouveaux référentiels du tronc commun (philosophie, structure et contenus), des programmes du CECP ainsi que de la réforme systémique du Pacte pour un Enseignement d'excellence ;
- Capacité à percevoir l'adéquation entre des choix didactiques et pédagogiques concrets dans des pratiques et des dispositifs d'enseignement-apprentissage et les valeurs du réseau, elles-mêmes en lien avec les intentions des réformes du Pacte ;
- Bonne compréhension de la didactique des disciplines permettant de contextualiser les contenus de formation dans les différentes disciplines couvertes par les référentiels au niveau fondamental ;
- Partage des valeurs du réseau (neutralité, non-discrimination, équité, excellence pour tous, solidarité et poursuite de l'intérêt général) ;
- Capacité d'analyse et de travail réflexif ;
- Compétences d'observation critique des pratiques et dispositifs d'enseignementapprentissage ;
- Compétences relationnelles face à un public d'enseignants ;
- Travail collaboratif ;
- Remise en question et capacité d'autocritique ;
- Traitement de l'information, esprit de synthèse, capacité à communiquer clairement une idée, un concept, un exemple ;
- Appétence et curiosité vis-à-vis des recherches en sciences de l'éducation.
- Disposer d'une nomination à titre définitif dans l'enseignement ;
- Disposer d'un véhicule et du permis B, et pouvoir effectuer des déplacements fréquents sur tout le territoire de la FWB.
Compétences professionnelles & personnelles attendues
- Connaissance globale du système éducatif ;
- Compréhension fine des nouveaux référentiels du tronc commun (philosophie, structure et contenus), des programmes du CECP ainsi que de la réforme systémique du Pacte pour un Enseignement d'excellence ;
- Capacité à percevoir l'adéquation entre des choix didactiques et pédagogiques concrets dans des pratiques et des dispositifs d'enseignement-apprentissage et les valeurs du réseau, elles-mêmes en lien avec les intentions des réformes du Pacte ;
- Bonne compréhension de la didactique des disciplines permettant de contextualiser les contenus de formation dans les différentes disciplines couvertes par les référentiels au niveau fondamental ;
- Partage des valeurs du réseau (neutralité, non-discrimination, équité, excellence pour tous, solidarité et poursuite de l'intérêt général) ;
- Capacité d'analyse et de travail réflexif ;
- Compétences d'observation critique des pratiques et dispositifs d'enseignementapprentissage ;
- Compétences relationnelles face à un public d'enseignants ;
- Travail collaboratif ;
- Remise en question et capacité d'autocritique ;
- Traitement de l'information, esprit de synthèse, capacité à communiquer clairement une idée, un concept, un exemple ;
- Appétence et curiosité vis-à-vis des recherches en sciences de l'éducation.
Aanbod
Convention de détachement sur la base du décret du 24 juin 1996 (congé pour mission) à notifier à votre PO pour l'accord de principe.
- Salaire selon votre barème et maintien de son évolution + prime de détachement.
- Remboursement des frais de déplacement (à hauteur de 14.000 km/année).
- Indemnité téléphonique.
- Lieu d'affectation : fonction mobile comprenant des réunions régionales situées dans la zone d'exercice et des réunions interrégionales organisées en Wallonie. Possibilité de télétravail pour les tâches administratives.
- Entrée en fonction le 26/08/2024.
Procédure de recrutement, Étape 2 : Une épreuve se déroulera en distanciel le 14 mai 2024. Un mail vous sera adressé à 20h00 (durée 2h00).
Étape 3 : Une audition des candidats retenus dont le dossier est complet est prévue le 22 mai 2024 au siège social à 5081 Meux.
- Salaire selon votre barème et maintien de son évolution + prime de détachement.
- Remboursement des frais de déplacement (à hauteur de 14.000 km/année).
- Indemnité téléphonique.
- Lieu d'affectation : fonction mobile comprenant des réunions régionales situées dans la zone d'exercice et des réunions interrégionales organisées en Wallonie. Possibilité de télétravail pour les tâches administratives.
- Entrée en fonction le 26/08/2024.
Procédure de recrutement, Étape 2 : Une épreuve se déroulera en distanciel le 14 mai 2024. Un mail vous sera adressé à 20h00 (durée 2h00).
Étape 3 : Une audition des candidats retenus dont le dossier est complet est prévue le 22 mai 2024 au siège social à 5081 Meux.
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