Vacatures Secundair onderwijs in West-Vlaanderen:   151 jobs

Jobs via e-mail:

Uit
Aan

1 leraar natuurwetenschappen

Leerkracht godsdienst secundair onderwijs

Leraar

VOLTIJDSE LEERKRACHT Nederlands 30/6

Leermeester Godsdienst

Leerkracht Nederlands-geschiedenis

gep-ASS-ioneerd leerkracht Engels

Leraar / Lerares Nederlands

Leerkracht NC Zedenleer KTA Brugge

leerkracht wiskunde/natuurwetenschappen

Leraar maatschappelijk vorming

Leerkracht Nederlands voor Nieuwkomers (OKAN) KTA Brugge

Leerkracht PAV

Leerkracht wiskunde

Bijlesgever(s) Latijn

gfh_newsletter

Jobs via e-mail

Op zoek naar een 'Secundair onderwijs' job in West-Vlaanderen? Deze vind je op Jobat.be.

Uit
Aan

Leraar geschiedenis (bachelor-master)

Bachelor Nederlands, Aardrijkskunde

Bachelor of master aardrijkskunde/natuurwetenschappen

Leerkracht Rooms-katholieke godsdienst

Lesgever computerlessen

leerkracht wetenschappen

Leerkracht AV PAV KTA Brugge

VOLTIJDS leraar wiskunde

leraar Nederlands

leerkracht aardrijkskunde

Leerkracht grafische technieken - multimedia

Leerkracht Frans

Leerkracht PAV (M/V)

leraar OV4 (kantoor)

Master/Bachelor Nederlands

De job werd bewaard

Je kan je bewaarde jobs terugvinden op de homepage en in Mijn Jobat.

Begeleider

Bepaalde duur, Voltijds

Begeleider

Functieomschrijving

De leerlingen kunnen terecht bij de begeleiders van team 12: de tweede lijn.
Deze hulp wordt bewust laagdrempelig gehouden. Hij/zij zal ze ook vertellen dat hij liever een ‘klein probleempje’ meehelpt oplossen dan dat hij pas kan helpen wanneer dit probleem is geëvolueerd naar een ondoorzichtig kluwen. Op simpele vraag kan een leerling zich aanmelden bij de begeleider. Hij:zij zal er wel over waken dat het les volgen niet in het gedrang komt. Via één of meerdere gesprekken probeert men tot een oplossing te komen. Bij de gesprekken gaan we altijd uit van wat de leerling wél kan. We proberen ze zoveel mogelijk positief te benaderen en ze te stimuleren en motiveren in functie van het leer- en opvoedingsproces. Zo komen een aantal leerlingen wekelijks met hun agenda langs bij de begeleider. Op deze manier proberen we tot een verbeterde inzet en houding te komen.

Naast de hulpvraag van een leerling kan de begeleider ook ingeschakeld worden bij crisis. Een conflictsituatie kan uitmonden in een crisissituatie. Via het gebruik van walkietalkies is de begeleider steeds vlot te bereiken en snel inzetbaar. Hij kan de leerling die uit de bol gaat, afzonderen. Een korte of een langere time–out geeft de leerling de kans om tot rust te komen. Na deze afkoelingsfase zal de begeleider steeds een gesprek voeren over de reden van de crisis. Via het gesprek probeert hij de terugkeer naar de klas voor te bereiden en kijkt hij samen met de leerling hoe in de toekomst zo’n crisis kan worden vermeden. Op een pro-actieve manier wordt zo gewerkt aan de sociale vaardigheden van de jongere.

Profiel

Flexibiliteit!
Alert reageren op crisissituaties!
Positieve omgang met leerlingen buitengewoon secundair onderwijs.

Aanbod

Ideale kennismaking als begeleider binnen het buitengewoon secundair onderwijs.

Functietype:
Standplaats
Vereisten
Nederlands
Bron:
VDAB